 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 Моя приятельница vasilevich_sv живет в Отрадном, на Каргопольской улице. На одной сотороне этой улицы стоят вполне себе обычные многоэтажки, как в любом спальном районе. Зато на другой стороне -- просто сказка и щастье -- газоны, утыканные гигантскими дымковскими игрушками. Чего там только нет: коники, тетки с коромыслами и котами, мужики с гармошками. Как настоящие, только очень большие, вроде истуканов с острова Пасхи. Они стационарные, ну то есть всегда там стоят, а не то чтобы это оформление к дню города демонтировать забыли. Больше всех мне нравятся веселые мухоморы. В том, что они галюциногенные, нет никаких сомнений. -- смотришь на такой грибок и чувство реальности тебя понемногу покидает. Вот она, сила народного искусства! ( еще картинки )
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |


 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Моя стариная подруга задумалась об искусствоведческой аспирантуре. В результате в е письмах стали появляться вот такие фрагменты: "Сравним два произведения - визуальное и вербальное. Если внимательно рассмотреть "Девочку с персиками" Серова, то можно убедиться, что эти персики ей уже в хайло не лезут. Заелась она их. Не может видеть без отвращения. В то же время несчастный мальчик из поучительного произведения Толстого, впервые увидев сливы, которых на тарелке только шесть (ровно по числу детей!), глотает ее целиком, ибо не может дождаться ужина. Напрашивается серьезное исследование на тему "К вопросу о неравномерном распределении свежих фруктов в среде русского дворянства (по произведениям русских классиков конца ХIX - начала XX веков)". Лично я думаю, причина столь неравномерного распределения плодово-ягодных ресурсов в том, что эти самые фрукты были безжалостно отняты художником Серовым у детей из нетленного произведения "Косточка" для того, чтобы художник Серов мог беспрепятственно писать портрет своей девочки с натуры. Как он сам признавался: "Писал я больше месяца и измучил ее, бедную, до смерти, уж очень хотелось сохранить свежесть живописи при полной законченности — вот как у старых мастеров". А вот что случилось с девочкой после месяца позирования. И это в то время, как некоторым детям вообще не досталось слив! Вот какова истинная цена шедевров мировой живописи! Tags: мысли о прекрасном
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Вчера младшему ребенку (Оля пошла в первый класс) выдали в школе учебники. Среди них обнаружилась книжка "Прогулки по Третьяковской галерее с поэтом Андреем Усачевым". Книжка устроена так: слева -- репродукция какого-нибудь живописного шедевра, справа -- стиохтворение. Оторваться невозможно: это совершеннейший постмодернизм, качественно замаскированный под пропедевтику. Некоторые стихи даже примирили меня с передвижниками, в существование которых я вообще-то верить отказываюсь. Вот, например, чудесная вещица: Иван Грозный убивает сына Был царь Иван Васильич Грозный Владыка строгий и серьезный: Бояр казнил немало он И отправлял в темницу жен. Однажды в мрачном настроенье, Во вторник или в воскресенье, Он вызвал своего сынка, Чтобы побить его слегка. Увы, тяжел был царский жезл, Которым папа сыну врезал, — И умер сын его Иван. И зарыдал над ним тиран. Убил он собственного сына... Такая грустная картина. Ее ты папе покажи И этот случай расскажи! Если бы у меня была такая книжка в детстве, было бы не так мучительно писать бессмысленные сочинения по репродукциям в конце учебника. Tags: детское
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

|
 |
|
 |